全國兩會期間，青少年近視防控成為代表委員關心的話題。受多重因素影響，我國青少年視力健康令人關注，為進行近視防控，國家出臺了系列措施保護孩子們的眼睛。

2020年12月4日，在石家莊市槐安西路小學，醫(yī)務人員為學生檢查視力。新華社記者王曉攝

青少年近視防控成為代表委員關心話題

全國兩會期間，青少年近視防控成為代表委員關心的話題。怎樣防止孩子變成“小眼鏡”？一起聽代表委員怎么說——

全國政協(xié)委員、廣州市政協(xié)副主席陳怡霓：

目前近視防控的問題和難點之一， 就是學生過重的學習負擔。建議減輕學生學業(yè)負擔，科學布置作業(yè)，統(tǒng)籌安排好家庭作業(yè)時間。家庭要配合學校切實減輕孩子負擔，不要盲目參加課外培訓、跟風報班。

全國人大代表、貴州省六盤水市實驗小學教師吳明蘭：

少年兒童使用電子產(chǎn)品的泛濫，對孩子的視力、學習興趣、心理生理以及思維能力發(fā)展都造成了嚴重影響。建議控制少年兒童過度使用電子產(chǎn)品，充分發(fā)揮家庭、學校、社會各自的監(jiān)管職責和引導功能。

全國人大代表、遼寧省鞍山市第十三中學語文教師官啟軍：

學校要改善視覺環(huán)境，提高學校光照度建設標準，比如采用更大進光量的窗戶，落實教室、宿舍、圖書館（閱覽室）等采光和照明要求；使用利于視力健康的照明設備。

全國政協(xié)委員、北京冬奧組委體育部副部長王艷霞：

我們看到學校里戴眼鏡的學生有很多，造成這個問題的原因是多方面的，要想改變，需要社會各界的共同關注。對于青少年的全面健康發(fā)展， 戶外活動、體育的重要性是不言而喻的，要增加體育教學的豐富性，讓青少年有興趣參與這些活動。鼓勵青少年選擇1到2項自己喜歡的體育項目。

國家出臺強制標準防學生近視

受多重因素影響，青少年視力健康令人關注。2020年，教育部對九省份部分學生的一項調(diào)研顯示，與2019年底相比，半年來學生近視率增加了11.7%,其中小學生近視率增加了15.2%，初中生增加了8.2%，高中生增加了3.8%。

孩子們的眼睛太疲勞了，如何從各個方面進行近視防控？記者從市場監(jiān)管總局了解到，《兒童青少年學習用品近視防控衛(wèi)生要求》于今年3月1日起正式實施。而這一新標準，已被確定為強制性國家標準。

記者注意到，新標準將與近視防控相關的教科書、教輔材料、學習用雜志、課業(yè)簿冊、考試試卷、學習用報紙、學齡前兒童學習讀物，以及普通教室照明燈具、讀寫作業(yè)臺燈和教學多媒體等兒童青少年學習用品都納入了管理。無論是企業(yè)、中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園還是校外培訓機構等生產(chǎn)、制作、經(jīng)營或提供的兒童青少年學習用品，都必須遵守新標準。

比如，按照新標準，不同年級學生使用的教科書，對字號的大小和字體，均有不同的要求。比如，小學一、二年級的教科書用字，應不小于“3號字”，漢字以楷體為主。小學三、四年級用字應不小于“4號字”，漢字以楷體和宋體為主，由楷體逐漸過渡到宋體。而五至九年級和高中用字應不小于“小4號字”，漢字以宋體為主。學齡前兒童的學習讀物，字號應不小于“3號字”，字體以楷體為主。

對于教科書中的目錄、注釋等輔文用字，可參照正文用字適當減小，但小學階段最小用字應不小于“5號字”。初中和高中階段最小用字應不小于“小5號字”。

新標準對教科書中文字每行之間的行距也進行了“差異性”規(guī)定。其中，小學一、二年級，行空應不小于5毫米；小學三四年級應不小于4毫米；其他各年級應不小于3毫米。

此外，新標準還要求，課業(yè)簿冊要圖案、文字印刷清晰完整，不應有明顯污跡。學習用報紙要墨色均勻，深淺一致；印跡清晰，不應有影響識別的糊字；不應有明顯水印。

而對于如今教學中常常使用的多媒體，新標準則提出，教學多媒體不應出現(xiàn)可察覺的閃爍，符合藍光防護要求，使用時屏幕亮度不應過大。

國家兒童青少年視力健康管理專家咨詢委員會成立

日前，為提高兒童青少年近視防控等視力健康工作管理決策水平，促進全國兒童青少年視力健康事業(yè)科學發(fā)展，國家衛(wèi)生健康委成立了國家兒童青少年視力健康管理專家咨詢委員會。

該委員會章程指出，專家咨詢委員會主要職責包括為兒童青少年視力健康相關法律法規(guī)、方針政策、技術標準和重要措施制定等提供建議和咨詢；發(fā)揮技術優(yōu)勢，為業(yè)務開展、科學研究和人才隊伍培訓等提供專業(yè)指導；承擔全國視力健康管理工作開展科學性和規(guī)范性的監(jiān)督檢查、科學評估；積極發(fā)現(xiàn)全國視力健康管理工作的優(yōu)秀做法、典型經(jīng)驗和先進技術；廣泛開展兒童青少年視力健康相關內(nèi)容的科普宣教。

（河北新聞網(wǎng)綜合北京日報客戶端、微言教育、國家衛(wèi)健委網(wǎng)站 編輯馬南）

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