5月18日上午8時整，太原理工大學(xué)子弟小學(xué)六年一班的學(xué)生們開始陸續(xù)報到，校長王梅秀親自率隊(duì)，帶領(lǐng)全體教職工，在兩路縱隊(duì)中分點(diǎn)組織、引導(dǎo)學(xué)生有序排隊(duì)，學(xué)生們間隔1米，一個個在測溫正常、雙手消毒后有序入校。

當(dāng)天，太原理工大學(xué)子弟小學(xué)四、五、六年級學(xué)生返校復(fù)課。同一天，包括該校在內(nèi)，全省5932所小學(xué)（含小學(xué)、九年一貫制、十二年一貫制學(xué)校，不含教學(xué)點(diǎn)）的四、五、六年級，共計110.3萬名學(xué)生返校復(fù)課。

“終于返校了，分開這么久，有的同學(xué)長胖了，有的同學(xué)長高了，都快認(rèn)不出來了。”在太原理工大學(xué)子弟小學(xué)，五年二班學(xué)生閻若思開心地說。結(jié)束了“加長版”寒假，重返久違的校園，終于又見到了老師、同學(xué)，孩子們的欣喜之情溢于言表。

“網(wǎng)課上得好不好？”“有沒有聽不懂的地方？”“如何上下學(xué)？”……當(dāng)天一大早，中國工程院院士、太原理工大學(xué)校長黃慶學(xué)也來到子弟小學(xué)，看望返校師生，并語氣和緩地與陸續(xù)走進(jìn)校園的小朋友們親切交談。他還細(xì)細(xì)叮囑小朋友們：“要戴好口罩，勤洗手，不聚集”“要認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極鍛煉，多補(bǔ)充營養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)，勇敢地跟疫情作斗爭”……在教室里，得知黑板既能投影又能書寫，黃慶學(xué)還饒有興趣地給孩子們寫下了“開學(xué)第一課”幾個大字。

5月18日上午8時，太原市杏花嶺區(qū)外國語小學(xué)校門口，身背五顏六色、形狀各異的翅膀的“小天使”們已經(jīng)開始排隊(duì)進(jìn)校，每個翅膀上都寫有“因?yàn)閻勰?，離你1米”的字樣。校長趙改玲拿著手消液，正仔細(xì)地給孩子們手上噴。她抽空解釋說：“在返校之際，學(xué)校以白衣天使帶給人們的信心和勇氣為背景，號召孩子們利用廢棄物品制作1米長的翅膀，傳遞白衣天使的愛，同時幫助孩子們感受、體驗(yàn)在實(shí)際交往中的1米距離。”

“親愛的孩子，歡迎回家。”趙改玲身后，校門上方的紅色橫幅醒目又溫暖，雖然不能與久別重逢的好朋友拉手、擁抱，“小天使”們依然抑制不住返校的喜悅，腳步歡快又輕盈。

“一校一策”安全有序、溫暖貼心

為護(hù)航小學(xué)生們返校，每個學(xué)校的準(zhǔn)備工作、安排等都極盡細(xì)致，“復(fù)學(xué)第一課”、線上線下教學(xué)銜接等安排也“一校一策”、溫暖貼心。

“8：05六年二班，8：10六年三班……”王梅秀說，“進(jìn)入校園，每個學(xué)生都要三測體溫：在校門口進(jìn)行第一次體溫檢測，有異常的學(xué)生需進(jìn)行復(fù)核；在教學(xué)樓門廳處進(jìn)行第二次紅外線體溫檢測；在教室門口班主任進(jìn)行第三次測溫，確保每一個孩子安全入校。”

在太原理工大學(xué)子弟小學(xué)，粉刷一新的校園不斷帶給學(xué)生們驚喜：樓梯每個臺階都貼上了提醒“間隔一米”的可愛小腳丫，衛(wèi)生間新安裝了洗手池，備好了洗手液、消毒液，旁邊還張貼了七步洗手法圖片，教室里普通燈管換成了更加明亮的吸頂燈，打開燈的那一瞬間，孩子們發(fā)出歡呼聲……

太原市杏花嶺區(qū)外國語小學(xué)的學(xué)生們，在返校前便收到了學(xué)校錄制的復(fù)課一日常規(guī)，參加了“我來模擬學(xué)校一日作息”“我來到一個預(yù)設(shè)生活場景”“我知道疫情防控一套流程”等多個活動。“幫助學(xué)生提前做好心理調(diào)適和方法準(zhǔn)備，提前適應(yīng)疫情防控背景下新的學(xué)習(xí)和交往方式，從容復(fù)課。”趙改玲說。

5月18日，太原市后小河小學(xué)教育集團(tuán)四至六年級學(xué)生1132人如期復(fù)課報到。每個返校學(xué)生經(jīng)過三測體溫，方可入校。在教室里，該校還安排班主任、配班老師對學(xué)生進(jìn)行一對一面詢。“面詢內(nèi)容也是學(xué)校精心設(shè)計的，包括孩子居家學(xué)習(xí)、鍛煉身體、心理健康及家長健康、復(fù)課后家長接送及中午就餐等情況。”該校校長劉志榮介紹說，面詢結(jié)束后，班主任還會就在校一日常規(guī)的各個環(huán)節(jié)要求，對學(xué)生們進(jìn)行詳細(xì)培訓(xùn)。

后小河小學(xué)當(dāng)天還給剛返校的學(xué)生們精心設(shè)計了“復(fù)學(xué)第一課”：邀請我省支援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員到校給孩子們講述逆行者的故事，孩子們與白衣天使互動，獻(xiàn)上少先隊(duì)員最純真的祝福，一起共唱《我的祖國》……“結(jié)合疫情對孩子們進(jìn)行愛國主義教育、生命教育、責(zé)任教育、感恩教育，從剛?cè)胄５牡谝惶?，就讓每一個孩子清楚了解防控要求，珍惜來之不易的美好時光。”劉志榮說。

太原市杏花嶺區(qū)外國語小學(xué)也給返校學(xué)生安排了豐富的“復(fù)學(xué)第一課”，在復(fù)課后第一周實(shí)施“陪伴他（她）”線下適應(yīng)周課程，針對不同的學(xué)生靈活制定教學(xué)起點(diǎn)，對因特殊原因不能返校學(xué)生繼續(xù)開展線上教學(xué)，保證學(xué)生同步學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

太原理工大學(xué)子弟小學(xué)在返校當(dāng)日上午，以線上線下相結(jié)合的方式，進(jìn)行了一場特殊的升國旗儀式，一、二、三年級小學(xué)生在家中線上同步參加。

感謝讓校園生活回到正軌的所有付出

記者從省教育廳了解到，5月18日，全省13所本科院校共有2.64萬名非畢業(yè)年級學(xué)生返校，5月18日至24日，非畢業(yè)年級返校學(xué)生預(yù)計有13.67萬人。

“疫情期間只能在家線上學(xué)習(xí)，雖時間彈性較大，卻無法開展實(shí)驗(yàn)工作，內(nèi)心無比煎熬。想念校園的一草一木，想念老師同學(xué)的歡聲笑語，想念辛苦卻充實(shí)的實(shí)驗(yàn)生活。”5月18日上午，走進(jìn)校門，山西大學(xué)2018級碩士研究生周文錦激動地說。

當(dāng)天，山西大學(xué)非畢業(yè)年級學(xué)生開始分期錯峰返校復(fù)課。“我是乘坐動車返校的，在車上還有點(diǎn)擔(dān)心，但到了太原南站看到接站的老師，心里瞬間覺得很溫暖。測體溫、登記、查看證件和健康碼，感覺學(xué)校的防控措施做得非常到位。”該校2018級碩士研究生張雅晴告訴記者。

按照安排，太原理工大學(xué)非畢業(yè)年級學(xué)生將于5月18日至19日、23日至24日，分批次返校復(fù)課，返校學(xué)生預(yù)計達(dá)2.4萬余人。

5月18日上午，該校軟件學(xué)院學(xué)生張婧鈺乘坐學(xué)校接站專車抵達(dá)明向校區(qū)，在宿舍樓前再次認(rèn)證、核驗(yàn)、測溫、消毒后，進(jìn)入闊別4個月之久的宿舍。公寓阿姨送上的《生活學(xué)習(xí)指南》還散發(fā)著淡淡的消毒水味，干凈整潔的公寓走廊、熟悉的寢室，以及許久未見的舍友，讓張婧鈺興奮不已。“學(xué)校為每位返校學(xué)生準(zhǔn)備了口罩和口罩濾芯，宿舍也都提前進(jìn)行了消毒、打掃得干干凈凈，而且經(jīng)過晾曬的被褥也散發(fā)著濃濃的陽光味道……學(xué)校真是太貼心了。”

“感謝在這個特殊時期，學(xué)校所有戰(zhàn)‘疫’人員的付出，讓我們的校園生活終于回到正軌。”該校大三學(xué)生梁博文滿懷欣喜地用手中的相機(jī)記錄下朝思暮想了很久的宿舍、食堂和校園的每一個角落。

據(jù)介紹，在此次返校復(fù)課準(zhǔn)備過程中，山西大學(xué)認(rèn)真落實(shí)省委省政府部署，總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)，完善返校方案。在對返校學(xué)生健康信息進(jìn)行摸排的同時，也對學(xué)生們的具體返校時間、車次進(jìn)行了細(xì)致統(tǒng)計，積極對接鐵路交通等部門，集中安排接站，力求將返校路途的風(fēng)險降到最低。

太原理工大學(xué)當(dāng)天在太原火車站、太原南站、長途汽車站、武宿機(jī)場、榆次火車站等都設(shè)立了專門接站點(diǎn)，為乘坐公共交通工具返校的學(xué)生提供接站服務(wù)，返校學(xué)生從下車到進(jìn)入宿舍，每個環(huán)節(jié)均無縫銜接、閉環(huán)管理。返校復(fù)課后，該校還將對原有的課堂教學(xué)規(guī)模進(jìn)行拆分、壓縮，確保教室內(nèi)不形成聚集，同時利用暑期小學(xué)期開展相關(guān)教學(xué)活動，保障教育教學(xué)質(zhì)量，努力交出一份合格的答卷。（記者李林霞 通訊員劉斌 丁文婷 張智韻）

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