傳統(tǒng)教室照明的弊端：

1、光的品質(zhì)差

(a)光源直射眼睛眩光嚴重，容易造成老師眼睛疲勞，學生注意力分散。

(b)光源頻閃高，引起學生眼睛疲勞，視力下降。

(c)光源顯色指數(shù)低，普通熒光燈的光譜不全，會導(dǎo)致色彩缺失和偏色，將直接影響孩子的辨色能力。

(d)教室燈光色溫偏高，光線偏白。容易導(dǎo)致學生易亢奮、易疲勞，長期引起學生眼睛近視。

2、照度不均勻,平均照度及均勻度不合格，達不到國家標準要求!

《中小學校普通教室照明設(shè)計安裝衛(wèi)生要求》

國家市場監(jiān)督管理總局、國家標準化管理委員會批準發(fā)布了《中小學校普通教室照明設(shè)計安裝衛(wèi)生要求》(GB/T36876-2018)，在這項標準中對中小學校普通教室桌面、黑板面照度和設(shè)計安裝衛(wèi)生要求都進行了詳細規(guī)定：

1.宜采用懸掛式格柵燈具，燈具效率不應(yīng)低于60%。

2.統(tǒng)一光值(UGR)不宜大于19。

3.宜采用色溫3300K～5500K，顯色指數(shù)不低于80。

4.教室桌面維持平均照度不低于300lx，照度均勻度不低于0.7;黑板面維持平均照度不低于500lx，照度均勻度不低于0.8。

5.采用吊桿安裝方式，并按教室縱向(燈具長軸垂直于黑板)均勻布設(shè)，教室照明功率密度不應(yīng)高于11W/㎡，有條件的地區(qū)宜低于9W/㎡。燈具距課桌垂直距離(g)不低于1700mm。

6.照明設(shè)計計算照度時，其維護系數(shù)應(yīng)取0.8。

教室照明環(huán)境的整改是當前形勢下的創(chuàng)新舉措，良好的教室照明環(huán)境，選擇優(yōu)質(zhì)的教室照明燈具很重要。LED教室護眼燈采用優(yōu)質(zhì)節(jié)能的LED光源，IC恒流無頻閃控制電源，燈具通過專業(yè)的光學設(shè)計，防眩光、背板透光，全向出光，營造健康舒適均勻的教室光環(huán)境。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會會員證書↓

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