傳統(tǒng)教室照明的弊端：

1、光的品質(zhì)差

(a)光源直射眼睛眩光嚴(yán)重，容易造成老師眼睛疲勞，學(xué)生注意力分散。

(b)光源頻閃高，引起學(xué)生眼睛疲勞，視力下降。

(c)光源顯色指數(shù)低，普通熒光燈的光譜不全，會導(dǎo)致色彩缺失和偏色，將直接影響孩子的辨色能力。

(d)教室燈光色溫偏高，光線偏白。容易導(dǎo)致學(xué)生易亢奮、易疲勞，長期引起學(xué)生眼睛近視。

2、照度不均勻,平均照度及均勻度不合格，達(dá)不到國家標(biāo)準(zhǔn)要求!

《中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計安裝衛(wèi)生要求》

國家市場監(jiān)督管理總局、國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會批準(zhǔn)發(fā)布了《中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計安裝衛(wèi)生要求》(GB/T36876-2018)，在這項標(biāo)準(zhǔn)中對中小學(xué)校普通教室桌面、黑板面照度和設(shè)計安裝衛(wèi)生要求都進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定：

1.宜采用懸掛式格柵燈具，燈具效率不應(yīng)低于60%。