臺(tái)海網(wǎng)7月2日訊 據(jù)廈門(mén)日?qǐng)?bào)報(bào)道 戴眼鏡的孩子越來(lái)越多，為了保護(hù)孩子的視力，教室里的照明燈是不是越亮越好呢？不一定，這是教育部研究與發(fā)展中心的相關(guān)人員給出的答案，近日他們來(lái)到我市8所中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研，其中小學(xué)4所、初中2所、高中2所。

　　據(jù)了解，廈門(mén)是此次教育部調(diào)研活動(dòng)的第一站，活動(dòng)還包括向20所學(xué)校發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)研的內(nèi)容不僅有照明設(shè)備，還有直飲水機(jī)，目的在于搜集科學(xué)而客觀的數(shù)據(jù)，以制定新的教室燈光照明環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，以及校園直飲水設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)。

　　用手機(jī)屏幕能測(cè)燈光頻閃

　　教育部的調(diào)研人員首先來(lái)到我市一所中學(xué)，走進(jìn)初一的一間教室，抬頭一看，8盞熒光燈十分明亮。調(diào)研人員拿出手機(jī)，開(kāi)啟鏡頭對(duì)準(zhǔn)熒光燈。“這能測(cè)試頻閃。”調(diào)研人員解釋?zhuān)袝r(shí)肉眼看不出的頻閃，手機(jī)屏幕卻能“識(shí)別”，燈光頻閃會(huì)對(duì)孩子的視力造成不利影響。

　　在另一所小學(xué)，調(diào)研人員一進(jìn)教室就被燈光吸引，“好亮??！”據(jù)介紹，這所學(xué)校經(jīng)過(guò)改造，全用上LED燈。專(zhuān)業(yè)人員把照度測(cè)試儀放在課桌上，檢測(cè)桌面位置的光照強(qiáng)弱。

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝led護(hù)眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書(shū)↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員證書(shū)↓

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