教室設(shè)計(jì)里的這些“小心機(jī)”，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

多媒體講臺(tái)、烤漆磁性綠板、可調(diào)節(jié)式課桌椅……為了師生的視力健康，現(xiàn)在教室內(nèi)的硬件設(shè)施“全面升級(jí)”。“教室照明”也成了學(xué)校和家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)，那這中間到底有哪些講究呢？

黑板燈的設(shè)置

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看到標(biāo)題很多人不禁會(huì)問：黑板燈不就是教室燈嗎，教室燈和黑板燈有什么不一樣？

教室燈廣義上確實(shí)包含了黑板燈，但是在校園照明設(shè)計(jì)方案上，教室燈只是指負(fù)責(zé)照亮學(xué)生桌面和講臺(tái)的燈具，不包括黑板燈在內(nèi)，因?yàn)楹诎宓恼彰餍枰碓O(shè)燈具來專門負(fù)責(zé)照明。

教室沒有給黑板設(shè)置專門的燈具，會(huì)導(dǎo)致黑板照度不夠、照明均勻度差，學(xué)生自然看不清黑板上書寫的內(nèi)容。

根據(jù)《中小學(xué)教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) GB 7793-2010》，教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其維持平均照度（規(guī)定表面上的平均照度不得低于此數(shù)值。它是在照明裝置必須進(jìn)行維護(hù)的時(shí)刻，在規(guī)定表面上的平均照度）不應(yīng)低于500lx，照度均勻度（在規(guī)定表面上的最小照度與平均照度之比）不應(yīng)低于0.8。

為防止眩光而做出的努力

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眩光（Dazzle）是指視野中由于不適宜亮度分布，或在空間或時(shí)間上存在極端的亮度對(duì)比，以致引起視覺不舒適和降低物體可見度的視覺條件。眩光是引起視覺疲勞的重要原因之一 。

為了防止眩光，教室內(nèi)照明設(shè)計(jì)又隱藏了哪些“小心機(jī)”呢？

——設(shè)置窗簾，避免陽光直接射入教室內(nèi)，防止窗的直接眩光（在視野中，特別是在靠近視線方向存在的發(fā)光體所產(chǎn)生的眩光）；

——黑板以耐磨無光澤的材料制成，防止黑板的反射眩光（由視野中的反射引起的眩光，特別是在靠近視線方向看見反射像所產(chǎn)生的眩光）；

——設(shè)置燈罩，減少照明光源引起的直接眩光。

根據(jù)《中小學(xué)教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) GB 7793-2010》，教室的統(tǒng)一眩光值（度量處于視覺環(huán)境中的照明裝置發(fā)出的光對(duì)人眼睛引起不舒適感主觀反應(yīng)的心理參量）不宜小于19。

色彩的搭配

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如果選擇了錯(cuò)誤墻壁色調(diào)，就容易導(dǎo)致學(xué)生注意力難以集中，且容易疲勞。目前，大部分學(xué)校的教室內(nèi)墻壁顏色為白色，這只是因?yàn)榘讐?jīng)濟(jì)方便嗎？

原來，這樣的設(shè)計(jì)也跟“照明”息息相關(guān)。

為了提高教室的采光效果，室內(nèi)各表面應(yīng)采用高亮度低彩度的裝修，以保證房間內(nèi)各表面的反射比（某物體表面上反射的光通量與射入該物體表面上的光通量之比）符合標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)《中小學(xué)教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) GB 7793-2010》，學(xué)校教室各表面的反射比應(yīng)按表1的規(guī)定選取。

來源：下城區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝led護(hù)眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員證書↓

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