我國小學生視力不良率為45.7%、初中生為74.4%、高中生為83.3%、大學生為86.4%，其中85%-90%為近視眼。國家高度重視青少年近視患病率高居不下的問題，續(xù)《中小學學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》《中小學及幼兒園教室照明技術規(guī)范》等出臺后，教育部進一步落實八部門印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，要求中小學強化體育鍛煉、建立視力健康檔案，改善教室照明等，全面防控青少年近視。

據了解，在廣州投入5.58億的照明設備改造工程正在各中小學開展，不僅僅解決學校教室燈管數量不足、燈管老化、未設置燈罩等問題，還將照度均勻度、眩光值、顯色指數等強制性參數列入改造工程之中。通過改造教室照明用眼的環(huán)境，促使學生視力逐步得到改善。

　　廣州為什么要花這么大的資金去改造教室照明呢？因為不達標的教室照明會加速師生的用眼疲勞等一系列問題。

教室照明光頻閃會帶來什么危害？

光頻閃是指燈具發(fā)光時有高頻率的、不易察覺的閃爍現象。熒光燈無法避免頻閃的問題，頻率在每秒100次以上，瞳孔括約肌會隨著頻閃的明暗變化進行收縮和擴張，造成了眼部肌肉疲勞，引起眼睛酸澀、疼痛等癥狀。

華輝照明led護眼教室燈和led護眼黑板燈不會產生光頻閃現象，不會引起瞳孔括約肌的不斷快速收縮與擴張，從而避免加速疲勞的現象發(fā)生。

教室照明照度差會帶來什么危害？

教室照明環(huán)境照度不足，容易迫使學生書寫時因光線不足低頭彎腰甚至趴在桌子上，造成處于發(fā)育成長、塑形關鍵時期的學生“腰不挺”或頸椎損害。

教室照明色溫偏高或偏低會帶來什么危害？

燈管發(fā)光的色溫值決定了燈光的柔和度，色溫值不宜太高或太低，國家規(guī)定教室宜采用3300K-5500K色溫的光源。色溫值偏低，過度柔和，學生的注意力難以集中；高色溫時光線顏色過于偏白，容易導致學生視覺神經亢奮，一旦亢奮期過了，人體就容易產生疲勞，導致注意力下降，學習效率降低。

教室照明顯色指數差會帶來什么危害？

“顯色指數”（簡稱顯指）是衡量一個光源對物體本來顏色顯示能力的指標。顯色指數高有利于提高學生對色彩的識別能力。熒光燈和劣質的LED光源的顯色指數在70左右，即損失了物體本來顏色的30%左右，長期在這樣的教室照明環(huán)境下學習，會導致辨色能力的下降和衰退，進而出現色弱、辨色能力差等情況。

尤其是在美術、化學、手工等對色彩要求敏感的專業(yè)類教室，過低的顯色指數影響學生眼晴對物體色彩的識別，使物體不能呈現出其真正的顏色。

教室照明藍光危害會帶來什么危害？

過量的藍光有可能會導致視網膜損傷和人體生辰節(jié)律的混亂。

教育室照明眩光會帶來什么危害？

高亮度是眩光的源頭，長時間眼睛被強光照射會致盲。由于強光對眼睛，尤其是對晶狀體的刺激，玻璃體的損傷，一定程度下引起光電反應，從而使玻璃體變混濁變質，使視力明顯下降，而且這種損傷達到一定程度后便不可逆。

所以，“校園視力保衛(wèi)戰(zhàn)”還需專業(yè)教育照明燈具來協(xié)助，華輝照明led護眼教室燈和led護眼黑板燈——專注健康教育照明，燈光顏色更加真實，不刺眼，眼睛很舒適，疲勞度低，不會因為眼睛疲勞而產生厭學心理，降低近視率；整個教室亮度更加均勻，眼睛更加舒適。

華輝直發(fā)光LED護眼教室燈

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