2020年9至12月，中國(guó)全面開展了近視調(diào)查，共篩查247.7萬(wàn)名學(xué)生。報(bào)道稱，這一調(diào)查的結(jié)果顯示，中國(guó)全國(guó)兒童青少年總體近視率為52.7%。

近視低齡化問題突出，這嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常生活。形成孩子近視的原因首要有遺傳要素、不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲或玩手機(jī)等等，除此之外，還有哪些要素會(huì)影響孩子的視力呢？其實(shí)校園采光照明、課桌椅等教學(xué)環(huán)境，也與孩子成長(zhǎng)過程中的視力變化有一定聯(lián)系。教室采光、照明不良容易導(dǎo)致用眼疲憊、學(xué)生視力下降，也是用眼過度疲憊是引發(fā)近視的重要要素。

所以，為了不讓更多的青少年在近視的路上越走越遠(yuǎn)，學(xué)校應(yīng)該在責(zé)任范圍內(nèi)為學(xué)生提供健康的教室照明環(huán)境，選用符合教室照明標(biāo)準(zhǔn)的燈具，對(duì)不良光環(huán)境進(jìn)行改造。

國(guó)內(nèi)大部分地區(qū)學(xué)校使用的燈具現(xiàn)狀是：教室燈大多采用簡(jiǎn)單的敞開式雙端熒光燈支架燈具，而黑板照明則沒有專用燈具，也是將雙端熒光燈支架燈具安裝在黑板前作為黑板燈具使用，甚至有些地區(qū)根本就沒有黑板照明。敞開式雙端熒光燈支架燈具的光源直接暴露在燈具的外側(cè)，沒有任何防眩光的措施，會(huì)對(duì)坐在后排的學(xué)生造成很大的眩光影響。

此外敞開式雙端熒光燈支架燈具的燈具效率低，課桌面照度往往不能滿足現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的要求。

未改造前，教室照明存在的問題：黑板燈發(fā)光角度差，桌椅照度均勻度差，燈具的老化偶有閃爍等，均影響著學(xué)生的視力及學(xué)習(xí)。

改造后，黑板燈根據(jù)光學(xué)分析而設(shè)置，其發(fā)光角度得到很大提升，課桌燈根據(jù)教室環(huán)境進(jìn)行角度調(diào)試及安裝，使得桌椅照度更均勻。同時(shí)，節(jié)電效率提高28%。

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝led護(hù)眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員證書↓

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