教育部最新數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)小學(xué)生近視率為34%；初中生為65%；高中生為83%，學(xué)生視力下降呈現(xiàn)明顯上升趨勢(shì)。引起學(xué)生視力下降的原因除了使用電子產(chǎn)品、坐姿不正確、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、先天因素外，學(xué)校教室照明有著不可忽視的責(zé)任。

目前，我國(guó)大部分學(xué)校教室照明仍有些很落后，眩光、藍(lán)光危害、頻閃、照度、顯指等問題突出，這直接影響了學(xué)生的視力健康。

眩光刺眼傷眼，分散學(xué)習(xí)注意力，導(dǎo)致視力下降。眩光是一種視覺現(xiàn)象，是指視野中由于不適宜亮度分布，或在空間、時(shí)間上存在極端的亮度對(duì)比，以致引起視覺不舒適和降低物體可見度的視覺條件。

“藍(lán)光危害”引發(fā)用眼健康，影響睡眠質(zhì)量。藍(lán)光并不都是有害藍(lán)光，有害的是波長(zhǎng)400nm~440nm以內(nèi)的藍(lán)光。如果學(xué)生長(zhǎng)期在有藍(lán)光危害的環(huán)境中學(xué)習(xí)，容易引起視覺疲勞、導(dǎo)致近視、白內(nèi)障以及黃斑病變，還會(huì)影響睡眠質(zhì)量，長(zhǎng)此以往，將嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。

頻閃厲害，讓人頭暈眼花，引發(fā)視覺疲勞。當(dāng)學(xué)生長(zhǎng)期暴露在這種環(huán)境下，眼睛為了適應(yīng)頻率的變化，會(huì)頻繁地調(diào)節(jié)，會(huì)引起視力下降。照度不合格，讓人昏昏欲睡，學(xué)習(xí)效率明顯降低。照明燈具使用的時(shí)間越長(zhǎng)，其光衰越快，亮度越低。長(zhǎng)期在昏暗的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)生看不清書本，容易造成近視。

顯色指數(shù)低，圖像模糊，容易導(dǎo)致學(xué)生色彩認(rèn)知偏差。顯指是指光源對(duì)物體的顯色能力。在教室照明中，燈具的顯色指數(shù)越高，越有利于青少年視覺健康，護(hù)眼舒適的光環(huán)境可以提高學(xué)生分辨顏色能力和學(xué)習(xí)效率，否則，容易導(dǎo)致學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)知產(chǎn)生偏差。

隨著國(guó)家對(duì)學(xué)生近視問題的關(guān)注，越來越多護(hù)眼燈具被應(yīng)用到教室照明光環(huán)境。華輝教育照明有著27年經(jīng)驗(yàn)的照明企業(yè)，公司研發(fā)生產(chǎn)的LED護(hù)眼教育照明燈具能很好解決了以上問題。