曾幾何時(shí)，近視是高學(xué)問(wèn)的一種標(biāo)志，近視群體也主要集中在高中和大學(xué)。而現(xiàn)在，我們經(jīng)常能夠看到很多很小的孩子戴著眼鏡，初中有，小學(xué)有，甚至連幼兒園里都有眼鏡的身影。這就不得不引起我們的深度思考，為什么近視低齡化會(huì)愈演愈烈？

據(jù)中國(guó)首份系統(tǒng)研究視覺(jué)健康的白皮書(shū)《國(guó)民視覺(jué)健康》調(diào)研顯示：

　　5歲以上人群中，近視比例為35.16%至39.21%，即每3個(gè)人就有1個(gè)人是近視，近視的總?cè)藬?shù)在4.37億至4.87億之間。國(guó)家體育總局公布的第二次國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告表明：學(xué)生視力不良率小學(xué)生為31.67%，初中生為58.07%，高中生為76.02%。到了大學(xué)，每百名學(xué)生中就有83人視力不良，呈現(xiàn)逐“級(jí)”遞增趨勢(shì)。

　　事實(shí)證明，近視問(wèn)題正逐漸困擾著孩子們的一生。

要說(shuō)近視的主要成因，有的人認(rèn)為手機(jī)、電腦、pad等等電子產(chǎn)品嚴(yán)重影響孩子們的視力健康。還有的人認(rèn)為：坐姿不正確，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，是近視不容忽視的因素。其實(shí)要說(shuō)上述條件對(duì)于視力健康沒(méi)有影響，那是不可能的，但是我們往往忽視了一個(gè)重要因素：教室照明！

現(xiàn)如今，大多數(shù)學(xué)校的教室照明環(huán)境目前存在一定的瑕疵，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教室黑板及課桌照度低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的照度值，學(xué)生長(zhǎng)期處于低照度環(huán)境下學(xué)習(xí)；

2、教室照明沒(méi)有設(shè)專(zhuān)用黑板燈，或黑板燈裝設(shè)不規(guī)范，如用普通的簡(jiǎn)式熒光燈當(dāng)做黑板燈，不僅黑板照度低，視見(jiàn)度低，學(xué)生在觀看黑板時(shí)，還可看到燈具的直接眩光，極易引起視覺(jué)疲勞；

3、教室照明一般都是采用質(zhì)低、價(jià)低、能耗高、技術(shù)不過(guò)關(guān)的簡(jiǎn)式熒光燈具；且較多的使用電感鎮(zhèn)流器，存在嚴(yán)重的頻閃效應(yīng)；