“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”現(xiàn)在的社會，教育已經(jīng)成為了人們生活的最操心的事，怎樣提供良好的教室照明學(xué)習(xí)環(huán)境？是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。

從華輝照明這些年對中小學(xué)校照明改造經(jīng)驗(yàn)來看，大部分教室照明存在以下問題：教室內(nèi)課桌和黑板的平均照度低、照度不達(dá)標(biāo)、眩光值偏高、光衰嚴(yán)重……

所以，預(yù)防近視，教室照明要達(dá)到《中小學(xué)學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定！

照度均勻

《標(biāo)準(zhǔn)》要求教室課桌面上的維持平均照度值不能低于300lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.7；教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，維持平均照度值不低于500lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.8。若教室照明遠(yuǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)值，眼睛的瞳孔會開到最大，并且為了攝入足夠的光線，學(xué)生的頭部會不自覺的低下，導(dǎo)致眼睛離書本的距離過近，如果經(jīng)常這么近距離看書、寫字，就會使眼睛的調(diào)節(jié)異常緊張，從而形成近視。

顯色指數(shù)高

《標(biāo)準(zhǔn)》要求教室光源的顯色指數(shù)不宜小于80。過低的顯色指數(shù)影響學(xué)生眼晴對物體色彩的識別，使物體不能呈現(xiàn)出其真正的顏色，這種情況如果持續(xù)下去，極易造成學(xué)生的色盲或色弱等問題。長期在照度較低和顯色性不達(dá)標(biāo)的光線下用眼，是致使雙眼過度疲憊，最終致使近視。

色溫舒適