來(lái)源：南昌日?qǐng)?bào)（記者 鄔靚）

近年來(lái)，兒童青少年近視率居高不下，近視低齡化、重度化日益嚴(yán)重。“小眼鏡”增多，除了課業(yè)負(fù)擔(dān)之外，教室照明環(huán)境不合格也是重要原因。

此前，市教育局對(duì)我市部分學(xué)校改造前、改造后的照明指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)，并邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)專業(yè)檢測(cè)機(jī)構(gòu)在現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)用光環(huán)境。檢測(cè)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，未改造的教室光照度、眩光值、照明功率密度值等指標(biāo)未達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，而改造后均有明顯改善且全部達(dá)標(biāo)。

據(jù)了解，教室照明達(dá)不到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求，主要原因在于燈具的設(shè)置。于是，由市教育局對(duì)我市市直學(xué)校發(fā)起的“校園護(hù)眼燈”項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。今年年初，南昌市現(xiàn)代教育技術(shù)中心對(duì)所有市直學(xué)校進(jìn)行摸底調(diào)研，嚴(yán)格把控設(shè)備的平均照度值、眩光值、相關(guān)色溫、顯色指數(shù)等相關(guān)數(shù)值，對(duì)24所學(xué)校1255間教室的照明燈進(jìn)行改裝。同時(shí)，加裝具有非對(duì)稱強(qiáng)光分布特性的專用黑板燈具，確保不論在教室的哪一個(gè)角落學(xué)習(xí)，從黑板的哪一個(gè)角度看板書，都能保持照度一致，有效呵護(hù)師生視力健康。據(jù)了解，明年市直學(xué)?？蓪?shí)現(xiàn)護(hù)眼燈全覆蓋。

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？