因?yàn)楝F(xiàn)代多媒體教育設(shè)備的不斷普及，許多教室都安裝了正投式投影儀，它取代了笨重、占地方的背投式電視，這就對(duì)前排燈具的操控方法提出了新的要求。在規(guī)劃燈具的操控方法上，應(yīng)考慮以下問(wèn)題：

a、投影屏幕一般會(huì)占有黑板一半的面積，當(dāng)投影儀正常工作時(shí)，為了獲取足夠的屏幕亮度，就需要關(guān)閉前排靠近屏幕的燈。

b、若燈具的操控方法依然依照所控?zé)袅信c側(cè)窗平行，則屏幕鄰近的列向燈都要被關(guān)閉，這會(huì)直接下降中后排課桌面的照度，嚴(yán)峻影響學(xué)生的聽(tīng)課效率。因此，將前排燈各自分隔操控是解決上述問(wèn)題的一個(gè)方法。

c、同理，黑板燈的操控也要分隔，這樣做的意圖是在保證屏幕亮度的同時(shí)，教師仍可在另一側(cè)黑板進(jìn)行教育。

要合理設(shè)置教室護(hù)眼燈的高度。因?yàn)橥队皟x選用的是吊桿式安裝，假如燈具和投影儀支架的方位設(shè)置不合理，燈架就會(huì)遮擋熒幕，形成暗影，所以在規(guī)劃階段，就要仔細(xì)考慮好兩者之間的方位聯(lián)系，避免給后續(xù)工程帶來(lái)不必要的麻煩。

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？