為了使課堂視覺健康、舒適、適合調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒和心理狀態(tài)，必須將自然光照環(huán)境與課堂燈光的關(guān)系結(jié)合起來(lái)，我們應(yīng)該怎么做？課堂照明與視覺健康有什么關(guān)系？現(xiàn)在就隨品興特能源一起來(lái)理一理。

首先，要考慮學(xué)生區(qū)與平臺(tái)的光照、色彩、溫度和色調(diào)差異。為了使學(xué)生能夠集中精力，有利于教學(xué)，我們必須注意這一方面的照明。

其次，當(dāng)環(huán)境光與主光面積之比過(guò)大時(shí)，如無(wú)環(huán)境光或環(huán)境光較低時(shí)，學(xué)生容易出現(xiàn)視覺疲勞、苦惱和注意力不集中。

此外，當(dāng)環(huán)境顏色為黃色、綠色和橙色，且飽和度適中時(shí)，學(xué)生將集中精力學(xué)習(xí)，容易恢復(fù)精力。相反，當(dāng)環(huán)境光線和顏色為冷、灰、白，飽和度過(guò)低或過(guò)高時(shí)，學(xué)生容易激動(dòng)。光照越高，反射越明顯。

??最后環(huán)境色彩過(guò)于復(fù)雜、混亂，光照對(duì)比度過(guò)大時(shí)學(xué)生精神容易分散，影響授課效果。