目前，中國高中生和大學生的近視率均已超過七成，并逐年增加，青少年近視率高居世界第一，小學生的近視率也超過45%。在國家自然科學基金項目《基于光生物效應(yīng)的教室健康照明研究》實驗中表明，學校教室照明直接影響學生的視力健康。

上圖是目前很多教室存在的照明問題↑

學生在教室進行學習活動時，幾乎全是近距離的注視，為了適應(yīng)教室環(huán)境，人的視覺系統(tǒng)會自行調(diào)節(jié)，而使眼部肌肉過分緊張。另一方面，學生每天都要進行讀書寫字，如果長期在不良的教室照明環(huán)境下學習，就可能會造成視覺生理上的疾病。

面對學生們教室照明存在的問題：教室內(nèi)眩光問題突出、白天課桌照度均勻度較差、燈具顯色性偏低、遮陽和利用陽光的效果不理想……那應(yīng)該配備怎樣的燈具才能達到優(yōu)質(zhì)的教室照明光環(huán)境？健康且優(yōu)質(zhì)的教室照明環(huán)境該如何打造？

上圖是華輝教室的整體效果↑

在國家相關(guān)政策的重視下，教室照明環(huán)境改造在全國各地正如火如荼地進行。但是，有些教室即使換上了教室專用燈具，照明質(zhì)量也是不合格的。教室照明改造不應(yīng)被理解為“新燈換舊燈”，而是教室照明光環(huán)境整體的升級改造。保護學生的視力，教室照明要提供優(yōu)質(zhì)照明光環(huán)境，才能有效預(yù)防近視！

上圖是華輝照明教室改造前后照明效果↑