幾年前，教室照明主要以熒光燈光源為主，LED照明尚未正式進(jìn)入教室照明領(lǐng)域。不過(guò)隨著時(shí)代的發(fā)展，LED照明技術(shù)逐漸成熟，無(wú)論是從燈具質(zhì)量，還是照明效果，LED相比于其他照明燈具都具備優(yōu)勢(shì)。

因此在教室照明領(lǐng)域，以LED替代老式教室照明燈具的例子屢見不鮮，通過(guò)這樣的手段，以獲得更好的照明效果。而且值得注意的是，LED在節(jié)能方面同樣走在了時(shí)代的前列，非常符合國(guó)家提出的節(jié)能減排。所以現(xiàn)階段，LED成為了學(xué)校教室照明的不錯(cuò)選擇。

學(xué)校教室燈光應(yīng)該如何進(jìn)行改造

一、教室照明的基本要求

目前教室的照明大多采用投影等形式，且以白天教學(xué)為主，有效利用自然光以達(dá)到節(jié)能的目的。教室照明的基本任務(wù)有：

1)滿足學(xué)生看書、寫字、作圖等要求，保證視覺目標(biāo)水平與垂直照度要求;

2)滿足師生之間、學(xué)生之間面對(duì)面的交流要求;

3)引導(dǎo)學(xué)生把注意力集中到教學(xué)或演示區(qū)域;

4)適應(yīng)不用的演示和教學(xué)情景需要，并考慮自然光的影響;

5)滿足顯色性、控制眩光，保護(hù)視力。