按照我國(guó)提出的 “中國(guó)綠色照明工程 ”，照明節(jié)電已成為節(jié)能的重要方面。 目前的照明節(jié)能潛力很大，一般節(jié)能方案均能達(dá)到節(jié)約10~20%，按保守的數(shù)量采取10%的計(jì)算，全國(guó)節(jié)約的電能價(jià)值可觀， 可想而知在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中該有多大的作用。

高校由于照明時(shí)間較長(zhǎng)、照明場(chǎng)所較多，照明用電所占比例高達(dá)40%左右。因此，對(duì)教育照明節(jié)能的研究有很大的潛力和現(xiàn)實(shí)意義，會(huì)產(chǎn)生巨大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)校作為育人之地，節(jié)能之意義并不僅僅局限在節(jié)能本身， 更重要的在于還能夠培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)。

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈