學(xué)校于我們每個(gè)人而言都不可或缺，小時(shí)候我們要在學(xué)校里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，長(zhǎng)大了我們的孩子又要奮斗在學(xué)校當(dāng)中，而我們也要以不同的角色出現(xiàn)在學(xué)校當(dāng)中，沒(méi)錯(cuò)我說(shuō)的正是家長(zhǎng)?？梢哉f(shuō)我們這一輩子都無(wú)法擺脫學(xué)校對(duì)我們的影響，學(xué)校對(duì)于我們的人生至關(guān)重要。

對(duì)于學(xué)校而言，教育照明是重要的組成部分，據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)生有一半的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，如果教育照明不達(dá)標(biāo)，將極大影響孩子們的成長(zhǎng)！

良好的教室光環(huán)境可以提供學(xué)生最舒適的照明質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)，減少視覺(jué)疲勞，利于維護(hù)師生健康。學(xué)校教室的照明應(yīng)以視覺(jué)的健康舒適作為考慮的要點(diǎn)。

因?yàn)閷W(xué)生在教室進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，幾乎全是近距離的注視，為了適應(yīng)教室環(huán)境，人的視覺(jué)器官地自行調(diào)節(jié)，而使眼部肌肉過(guò)分緊張；另一方面，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重，長(zhǎng)期在不良的教室照明環(huán)境下學(xué)習(xí)，將造成視覺(jué)生理上的疾病。對(duì)學(xué)生而言，教室如果照明環(huán)境舒適且設(shè)備齊全，則可提高學(xué)習(xí)效率；針對(duì)老師而言，若處在設(shè)備良好且舒適的照明環(huán)境中教室，更易收到事半功倍的教室效果。

光環(huán)境的作用基本上可分為心理與生理兩方面：