教室照明環(huán)境不達(dá)標(biāo)體現(xiàn)在八個(gè)方面

　　照明只是建筑的附屬品，沒有作為獨(dú)立的裝備配備。在采訪中，記者了解到?jīng)]按國(guó)標(biāo)安裝、光源裸露、無燈罩、炫光嚴(yán)重、黑板照度遠(yuǎn)低于國(guó)標(biāo)等是一些學(xué)校普遍存在的教室光環(huán)境問題。

　　此外，根據(jù)徐州市衛(wèi)生監(jiān)督部門采光照明“雙隨機(jī)”抽檢工作對(duì)我市128所學(xué)校、45家校外機(jī)構(gòu)進(jìn)行抽檢，結(jié)果顯示部分學(xué)校使用傳統(tǒng)熒光燈具及普通的LED燈具，教室照明環(huán)境不達(dá)標(biāo)，

　　主要體現(xiàn)在八個(gè)方面：

　　◆照度低。課桌面、黑板照度在150-300lux之間不等，低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，更低于發(fā)達(dá)國(guó)家的要求，部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至沒有黑板燈，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間處于照度低的環(huán)境下學(xué)習(xí)，容易眼疲勞，久而久之會(huì)造成各種視力問題。

　　◆頻閃嚴(yán)重。

　　◆炫光嚴(yán)重。部分教室燈具采用簡(jiǎn)單的熒光燈支架，光源直接裸露，燈光直接照射到人眼中，造成刺眼、頭暈、加劇視覺疲勞。

　　◆顯色指數(shù)低（還原度低）。色彩缺失和偏色，降低辨識(shí)度，影響孩子辨色能力，尤其在美術(shù)教室，極容易引起色差。

　　◆色溫過高。國(guó)標(biāo)規(guī)定色溫為3300-5300K，而實(shí)測(cè)結(jié)果達(dá)到6000K以上，色溫過高，藍(lán)輻射比例增加，容易造成緊張情緒。晚自習(xí)一段時(shí)間下來會(huì)影響學(xué)生體內(nèi)褪黑素分泌，降低睡眠質(zhì)量，影響次日學(xué)習(xí)效率。

　　◆藍(lán)光危害。短波藍(lán)光會(huì)穿透眼角膜，對(duì)眼球造成傷害，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)使眼睛干澀、流淚刺痛、視力下降，甚至導(dǎo)致黃斑區(qū)毒素量增高，嚴(yán)重威脅眼底健康。