近日，某電視臺播放了一則當(dāng)?shù)亟淌艺彰鞲脑斓男侣劊涸撌杏媱澞贸?億元，改造中小學(xué)的教室照明。

看到這個新聞，作為照明行業(yè)從業(yè)人員，我們又高興又擔(dān)憂：高興的是相關(guān)部門對教室照明的高度重視；擔(dān)憂的是有關(guān)部門對教室照明改造得不專業(yè)，有的教室照明改造工程居然還在使用被時代淘汰的節(jié)能燈。教室照明改造使用節(jié)能燈光源，是一種開歷史倒車的行為！

實際上，我國青少年的整體視力情況不容不樂觀，有數(shù)據(jù)顯示，目前中國近視患者人數(shù)多達6億，幾乎占到中國總?cè)丝跀?shù)量的50%。青少年近視率已經(jīng)高居世界首位，其中中國初高中生和大學(xué)生的近視率均已超過70%，而美國青少年的近視率約為25%，澳大利亞僅為1.3%，德國的近視率也一直控制在15%以下。 據(jù)統(tǒng)計一名學(xué)生每天有60%的時間是在校園度過的，對于學(xué)生而言，校園可謂是他們另一個家。而在校園的時間里，照明是不容回避的因素，好的照明可以讓學(xué)生以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，而差的照明卻將影響學(xué)生的身心健康！ 因此，中小學(xué)生所處的教室照明環(huán)境應(yīng)該向自然界靠攏，盡量吸納自然光照明。在無法做到自然光照明的條件下，人造光源也應(yīng)該向自然光看齊！

教室照明選用新一代LED光源，主要應(yīng)該看哪些技術(shù)指標(biāo)呢？

一、看光譜。太陽光是健康的光，其中重要原因就是太陽光的光譜非常飽滿，其中不同的光譜對人體有著不同的作用。新一代LED光源向太陽光看齊，主要的就是光譜向太陽光看齊。 太陽光不僅有可見光部分，還有不可見光部分，需要全方面綜合考慮。因此，教室照明需要選用光譜齊全、飽滿的新一代LED光源。

二、看頻閃。新一代LED光源在電子控制技術(shù)的進步下，已經(jīng)解決了光源頻閃問題，教室照明更應(yīng)該使用無頻閃、照明穩(wěn)定的新一代LED光源。