照明環(huán)境的好與壞不僅反映在感覺(jué)上，也間接性影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果及其同學(xué)們的視力健康，但人們通常將學(xué)生們的眼睛視力問(wèn)題都“甩鍋”給學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，電子設(shè)備使用時(shí)間太長(zhǎng)等等這些，那麼燈光環(huán)境究竟有多重要呢？

以1間普通的小學(xué)教室為例子，60平方米左右的教室里遍布8盞熒光燈管，雖說(shuō)熒光燈管的燈光效果晃眼，但課桌面上卻仍舊灰暗，光照強(qiáng)度和勻稱度都沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，在這種環(huán)境下去看書(shū)，長(zhǎng)期以往眼晴會(huì)十分疲憊；并且熒光燈管的頻閃、噪音很嚴(yán)重，同學(xué)們的注意力會(huì)分散化，進(jìn)而影響到到上課時(shí)工作效率。

另外還有一個(gè)問(wèn)題便是，熒光燈管使用壽命沒(méi)那麼長(zhǎng)，光衰大，使用一段時(shí)間后燈管兩端就會(huì)發(fā)黑需要更換，耗電量也大，學(xué)校電費(fèi)負(fù)擔(dān)大，維護(hù)也不方便。

那么應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行改造呢？

我們可以使用9盞護(hù)眼面板燈危教室里提供明亮、勻稱的光線，并且燈自身無(wú)藍(lán)光、無(wú)眩光、無(wú)頻閃、色溫5000k，接近自然光，并不會(huì)給同學(xué)們的眼晴造成另外的負(fù)擔(dān)，更好的的呵護(hù)同學(xué)們的眼晴。

與此同時(shí)在黑板燈前邊安裝3盞教室黑板燈，彌補(bǔ)這一個(gè)經(jīng)常被大伙兒忽視的范圍，教室黑板燈還可以根據(jù)黑板位置調(diào)節(jié)照射角度，學(xué)生們們看板書(shū)也更清晰。

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？