當前我國學生視力低下的狀況十分嚴重。2010年國民體質健康調研結果顯示，我國學生視力不良檢出率：小學生高達40.89%，初中生為67.33%，高中生為79.20%，大學生為84.72%，分別比2005年上升9.22、9.26、3.18、2.04個百分點。專家們普遍認為：造成學生視力低下的原因很多，例如：先天因素；坐姿不正確；學習負擔過重；看電視或操作電腦的時間過長等等，但最根本原因是學校的視環(huán)境不好所造成的。當室內光線太暗時，為了辨認黑板上的字和書本上的字，孩子就需要睜大眼睛使勁看，因而付出太多的調節(jié)力。如果眼睛調焦肌肉長期處于緊張狀態(tài)，那么眼軸就會被拉長，眼睛肌肉就會發(fā)生疲勞，此時近視就會出現(xiàn)了。如果室內照明度長時間處于不夠的情況，那么孩子的視力就會越來越差。

學校教室照明環(huán)境存在的主要問題是什么？根據(jù)我們的研究，主要有以下幾方面的問題：

黑板及課桌照度低于國家標準所規(guī)定的照度值，學生長期處于低照度環(huán)境下學習；

沒有設專用黑板燈，或黑板燈裝設不規(guī)范，如用普通的簡式熒光燈當做黑板燈，不僅黑板照度低，視見度低，學生在觀看黑板時，還可看到燈管的直接眩光，極易引起視覺疲勞；

采用質低、價低、能耗高、技術停留在上世紀6、70年代水平的簡式熒光燈具；