紅網(wǎng)時(shí)刻10月24日訊（通訊員 朱忠達(dá) 歐陽靚 袁楚茜）為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理，保障學(xué)生視力健康，10月22日，郴州市疾病預(yù)防控制中心學(xué)校衛(wèi)生科工作組到汝城縣土橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，對(duì)教室的采光照明開展“雙隨機(jī)”抽檢。

工作組參照《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》關(guān)于教室的采光要求和照明要求，隨機(jī)抽檢該校6個(gè)班級(jí)，檢測(cè)人員拿出專業(yè)測(cè)量?jī)x器分別在教室的不同位置進(jìn)行檢測(cè)。對(duì)教室的直接天然采光、采光系數(shù)、室內(nèi)二氧化碳濃度、窗地面積比、左側(cè)墻反射比、右側(cè)墻反射比、后墻反射比、課桌面人工平均照度和黑板人工平均照度等項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)檢測(cè)。

抽檢結(jié)束后，工作組將對(duì)抽檢結(jié)果進(jìn)行分析研判，為該校青少年兒童近視防控工作提供了可靠的數(shù)據(jù)。

此項(xiàng)工作，進(jìn)一步推進(jìn)了校園近視防控體系建設(shè)，夯實(shí)了文明校園建設(shè)的基礎(chǔ)，更有利于該校開展“愛眼、護(hù)眼”工作，呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？