近年來，在社會各界對青少年用眼健康的重視下，全民對室內(nèi)光環(huán)境品質(zhì)的關(guān)注度越來越高。

其中，學校教室是青少年長時間逗留的場所，其內(nèi)部光環(huán)境質(zhì)量自然成為了社會聚焦點。在全民關(guān)注的大趨勢下，2020年，作為健康照明重要細分領域，教室照明在國內(nèi)又迎來了一波改造熱潮。

在2020年行將結(jié)束之際，中國照明網(wǎng)從政策標準、企業(yè)行動、項目實施三個方面全面展示今年國內(nèi)教室照明改造所傳遞出的社會正能量。

有力政策標準指引行動方向2020年，是國內(nèi)教室照明新政策標準制定、研討、發(fā)布、實施密集的一年，從“國”字號的科研機構(gòu)、社會團體，到各地方政府機構(gòu)、企事業(yè)單位等紛紛參與到該領域相關(guān)政策標準的編寫中，為教室照明改造定規(guī)矩、畫方圓。

5月1日，由上海市教委教育技術(shù)裝備中心、復旦大學電光源研究所、國家燈具質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、國家電光源質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心(上海)起草的上海市地方標準DB31/T 539-2020《中小學校及幼兒園教室照明設計規(guī)范》正式實施，引領上海市中小學校及幼兒園進一步建立健康、舒適、先進的教室光環(huán)境，為學生視力不良率的有效控制提供支持。

5月1日，由中國質(zhì)量萬里行促進會批準，三安光電、佛山照明、雷士光電、歐普照明、光莆股份、朗德萬斯、三雄極光及立達信等多家企業(yè)參編的《學校教室LED照明技術(shù)規(guī)范》(T/CAQP 013-2020)正式實施。該標準規(guī)定了用于中小學校普通教室LED照明產(chǎn)品的性能要求及其光環(huán)境的要求，旨在通過規(guī)范照明技術(shù)，保護學生視力，提升教育效率，從而提升教育質(zhì)量。

6月4日，南京市教育局與南京市市場監(jiān)管局聯(lián)合發(fā)布了全國首個《中小學幼兒園教室照明驗收管理規(guī)范》。該標準首次要求教室照明可視化設計數(shù)據(jù)貫穿項目全流程以及首次提出藍光雙重檢測機制，以利于完善南京市中小學幼兒園新建、改擴建工程中的教室照明配建的評價標準和長效規(guī)范南京市中小學幼兒園的照明項目。

《中小學幼兒園教室照明驗收管理規(guī)范》發(fā)布會

9月18日，山東省教育廳聯(lián)合山東省衛(wèi)生健康委印發(fā)了《山東省中小學校教室照明改造達標計劃》，確保到2023年底前該省內(nèi)學校教室照明100%符合國家標準要求，全面完成教室照明達標任務，形成完善的教室照明管理維護制度，有效遏制兒童青少年近視高發(fā)、低齡化趨勢。

12月1日，上海照明電器行業(yè)協(xié)會標委會發(fā)布的《中小學校教室照明質(zhì)量分級評價》正式實施。該標準增加了與節(jié)律健康和空間視亮度相關(guān)的指標，制定了評價細則，以引導高品質(zhì)教室照明產(chǎn)品的研發(fā)、制造、設計和應用，營造健康、舒適的教室光環(huán)境，推動教室整體照明質(zhì)量的提升，保障學生的視覺健康和節(jié)律健康。