包含課業(yè)負(fù)擔(dān)、身體素質(zhì)、視力保護(hù)、場地開放等社會關(guān)心的問題

杭州日報訊 學(xué)生負(fù)擔(dān)重不重？孩子在校吃得好不好？身體素質(zhì)怎么樣……這些都是家長和社會最關(guān)心的教育話題。就在前兩天，經(jīng)過前期征求意見和投票，濱江教育推出2020年十大“暖心行動”，希望通過扎扎實(shí)實(shí)的舉措，溫暖到全區(qū)每一名學(xué)生、老師、家長和市民。

在十大暖心行動中，六項(xiàng)行動的絕對主角是學(xué)生。比如飲食，在“學(xué)生中餐美食行動”中，全區(qū)深入推進(jìn)“陽光食堂”工程，增強(qiáng)食堂“透明度”，繼續(xù)做好學(xué)生選餐，讓孩子們享受美食帶來的快樂。保護(hù)眼睛很重要，“明亮你的眼睛行動”扎實(shí)推進(jìn)近視防控各項(xiàng)新舉措，落實(shí)教室、宿舍、圖書館（閱覽室）等采光和照明要求，完成全區(qū)學(xué)校近視防控教室改造，堅(jiān)決把學(xué)生近視率降下來。“中小學(xué)生減負(fù)行動”從校內(nèi)校外兩方面著力，強(qiáng)化家校合作，通過規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，科學(xué)監(jiān)管校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓孩子們睡足9-10小時。

另外，“關(guān)懷特殊學(xué)生行動”健全特殊兒童隨班就讀機(jī)制，2020年全區(qū)計(jì)劃在6所新建小學(xué)建設(shè)資源教室。“護(hù)校安園行動”破解難點(diǎn)問題，通過上下聯(lián)動、內(nèi)外互動、多面銜接，不斷探索完善工作機(jī)制。“課后服務(wù)行動”對全區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)工作的定位、內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范，堅(jiān)決防止和杜絕把課后托管變?yōu)榧w教學(xué)和變相的“集體補(bǔ)課”，加強(qiáng)課后服務(wù)工作常態(tài)化管理和監(jiān)督。

對于教師，“關(guān)懷教師行動”將進(jìn)一步提升全區(qū)廣大教師的幸福指數(shù)，從美化校園環(huán)境、建設(shè)溫馨人文環(huán)境、引領(lǐng)教師精神境界、關(guān)心教師困難、豐富教師業(yè)余生活、助力教師成長等方面，最大程度地滿足教師對美好教育與生活的向往與需求。